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| − | 1 – O que é uma rede social? | + | 1 – O que é uma rede social?<br /> |
| − | 1.1. Vamos definir em 3 abordagens | + | 1.1. Vamos definir em 3 abordagens<br /> |
| − | 1.2. Definição semântica | + | 1.2. Definição semântica<br /> |
| − | 1.3. Definição educativa | + | 1.3. Definição educativa<br /> |
| − | 1.4. Definição estrutural | + | 1.4. Definição estrutural <br /> |
| − | 2 – Redes sociais em contexto educativo (com base em artigos) | + | 2 – Redes sociais em contexto educativo (com base em artigos)<br /> |
| − | 2.1. Quais as redes mais utilizadas | + | 2.1. Quais as redes mais utilizadas<br /> |
| − | 2.2. Em que contextos | + | 2.2. Em que contextos<br /> |
| − | 2.3. Que tipo de avaliação/análise | + | 2.3. Que tipo de avaliação/análise <br /> |
| − | 3 – Exploração de Redes Sociais | + | 3 – Exploração de Redes Sociais<br /> |
| − | 3.1. Introdução (já está feito) | + | 3.1. Introdução (já está feito)<br /> |
| − | 3.2. Descrição sucinta de cada rede (já está mais ou menos – cada um pode melhorar) | + | 3.2. Descrição sucinta de cada rede (já está mais ou menos – cada um pode melhorar)<br /> |
| − | 3.3. Caracterização das funcionalidades – o quadro pode ser a base – podemos fazer uma descrição (texto) de forma genérica | + | 3.3. Caracterização das funcionalidades – o quadro pode ser a base – podemos fazer uma descrição (texto) de forma genérica<br /> |
| − | 4 – Seleção de uma Rede Social através de casos práticos | + | 4 – Seleção de uma Rede Social através de casos práticos <br /> |
| − | 4.1. Cada um de nós faz uma reflexão sobre a utilização de uma rede social (das escolhidas) tendo em consideração a sua prática diária. | + | 4.1. Cada um de nós faz uma reflexão sobre a utilização de uma rede social (das escolhidas) tendo em consideração a sua prática diária.<br /> |
4.2. Comparação crítica tendo em conta diferentes contextos educativos. | 4.2. Comparação crítica tendo em conta diferentes contextos educativos. | ||
Revision as of 11:18, 24 September 2013
REDES SOCIAIS - TCEdu - UAveiro
1 – O que é uma rede social?
1.1. Vamos definir em 3 abordagens
1.2. Definição semântica
1.3. Definição educativa
1.4. Definição estrutural
2 – Redes sociais em contexto educativo (com base em artigos)
2.1. Quais as redes mais utilizadas
2.2. Em que contextos
2.3. Que tipo de avaliação/análise
3 – Exploração de Redes Sociais
3.1. Introdução (já está feito)
3.2. Descrição sucinta de cada rede (já está mais ou menos – cada um pode melhorar)
3.3. Caracterização das funcionalidades – o quadro pode ser a base – podemos fazer uma descrição (texto) de forma genérica
4 – Seleção de uma Rede Social através de casos práticos
4.1. Cada um de nós faz uma reflexão sobre a utilização de uma rede social (das escolhidas) tendo em consideração a sua prática diária.
4.2. Comparação crítica tendo em conta diferentes contextos educativos.
