User:Teresa

From LABMM1_IDE

Latest revision as of 18:23, 3 December 2010

Olá, sou a Teresa, venho de Ovar. Tenho 21 anos, segundo o que me disseram há dias.

Passatempo: tem exactamente 2 minutos a partir de... agora, para descobrir qual das duas acima sou eu e qual é a minha evil twin. Boa sorte.

Bio:

Andei na prestigiada Escola Secundária José Macedo Fragateiro desde o 7º ao 12º ano.

Estive três anos em Línguas e Relações Empresariais, até ao dia em que finalmente tive um momento de lucidez em que percebi que se calhar aquilo não era bem vida para mim, e então decidi mudar para algo realmente produtivo, de maneira que vim parar a NTC.

Gosto de nadar, de correr, e do chamado "hang out" com os suspeitos do costume.

Para além disso ouço música como quem bebe água, sou fã de Dire Straits, Beatles e Offspring desde os meus 10 anos e hoje em dia o meu gosto musical é tão variado que podia passar horas a falar sobre tudo o que ouvi no fim-de-semana passado. Mas ando tão particularmente vidrada em Evergreen Terrace que é uma coisa parva. E a banda que mais me marcou a adolescência, o início e o fim dela, chama-se Foo Fighters.

Mais coisas... ah!, gosto muito de Buffy. Sim, a caçadora de vampiros (do tempo em que os vampiros não brilhavam ao sol...). Rio-me das minhas próprias piadas, e quero um dia vir a ser realizadora. Tenho a mania que sou rebelde porque ouço música pesada, mas na verdade sou uma menina. Não gosto de modinhas e cenas que se fazem porque supostamente "é cool".

Parabéns, acabou de ler a bio mais foleira de sempre. Quem tiver questões que as coloque, não se deve levar dúvidas para casa.

links

myspace facebook lastfm

práticas

P04 – análise de aplicações

B.

Nome: J. K. Rowling Official Site

Filiação: Warner Bros. Entertainment

Autoria: Lightmaker

Endereço: http://www.jkrowling.com

Nome: Dontclick.it

Filiação: Institute for Interactive Research

Autoria: Alex Frank

Endereço: http://www.dontclick.it

C.

De acordo com a matriz espacio-temporal, no primeiro site são identificados media do tipo estático, como por exemplo caixas de texto e links constituídos por conjuntos de pixéis. São caracterizados por conterem elementos de informação independentes no tempo, que apenas variam na sua dimensão espacial. São também identificados media do tipo dinâmico, como por exemplo uma sucessão de imagens ou de modelos gráficos, que se caracterizam por terem uma apresentação que exige uma reprodução contínua ao longo do tempo.

No segundo site, em termos de media do tipo estático, encontram-se parágrafos de texto, embora haja uma maior predominância de media do tipo dinâmico, sendo quase toda a totalidade do site composta por animação em flash.

D.

As aplicações multimédia em questão são caracterizadas por:

1 – A plataforma de suporte, que no caso de ambos os sites é a world wide Web. Este é um serviço suportado pela rede Internet e tornou-se progressivamente na plataforma por excelência para multimédia.

2 – O meio de distribuição, que em ambos os sites é on-line, o que faz destes uns sistemas conectados em rede (neste caso, a Internet) e que implicam a transferência de dados entre um dispositivo terminal e um dispositivo servidor.

3 – A área de conteúdo, que no primeiro site de trata de entretenimento devido à presença de jogos interactivos, contudo o objectivo do segundo site será mais orientado para o marketing, dado que é baseado na apresentação de um projecto inovador que promove a ausência do “clic” do rato.

4 – Paradigma de interacção. No primeiro site existe uma sequencialidade no fluxo da informação, em que se o utilizador pretende passar de um ponto A para um ponto D, precisa de passar antes pelos pontos B e C (tutorial). No segundo site, a informação aparece indexada, isto é, existem links, botões e ícones organizados em menus explícitos, embora no caso do site em questão, seja dispensável o uso de botões dado que a interface utilizada responde com a simples passagem do ponteiro por cima.

E.

1 – Quanto aos meios de navegação/interacção, em ambos os sites a informação está disposta por imagens que revelam links quando ocorre a passagem do rato, e existe uma alteração na imagem, ou seja, o feedback que é dado dá a entender a presença de links que permitem a navegação pelo site e consequente acesso à informação e todo o seu conteúdo. A apresentação de títulos com símbolos convidativos (por exemplo, “accessibility tools”) indica também a existência de hiperligações de interessa ao utilizador. No caso do primeiro site, toda a construção do site se relaciona com a temática associada à autora em questão; já no segundo site, a navegação torna-se fácil após alguns momentos de habituação ao facto de ser desnecessário o uso dos botões do rato.

2 - Em relação aos meios de comunicação, não se verifica qualquer tipo de contacto da autora, e não é também possível deixar comentários e sugestões para um eventual melhoramento do site. Contudo é disponibilizado o link da página dos criadores do primeiro site. No caso do segundo site, é possível contactar os criadores do site via e-mail.

Teresa Guedes 42075

4 Outubro 2010

IDE

Estudos autónomos.

Tema escolhido: D. Ilustração Digital (Ilustração, Desenho, Bibliotecas de ícones e controlos visuais, mascotes e assistentes)

Autor escolhido: Jared Nickerson.

Cenas mais ou menos feitas

File:P10 movie 42075.swf

File:P11 moving stuff 42075.swf

File:Dancing robot 42075 2.swf <- AVISO: falta a música de fundo, o ficheiro será actualizado o mais rapidamente possível.

Projecto de Final do Semestre IDE+LABMM

3D_Assembler

• Desenvolvimento de um Tema Visual (Conceito, Nome, Memória Descritiva e referências visuais) - actualizado na página do projecto.

• Lista de requisitos funcionais a desenvolver (Layouts de ecrãs a desenvolver, Formas e Meios de Navegação como ícones, botões, janelas, fundos, caixas de diálogo, assistentes, mascotes,..) - Actualizado na página de projecto.

• Guião da Aplicação (ecrãs tipo, assets e manual de identidade visual, cromática e tipográfica) - em desenvolvimento.