From LABMM1_IDE
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| - | Introdução
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| - | Desde o primeiro momento em que iniciei o meu percurso académico , fui assolada por dúvidas e medos relativos ao meu futuro. Embora a minha decisão de estudar Novas Tecnologias da Comunicação em Aveiro não tenha sido tomada inconscientemente, recebi o e-mail da colocação na faculdade com um nervoso miudinho e muitas interrogações. A partir de Setembro, passei então a deslocar-me diariamente para uma cidade que anteriormente desconhecia por completo e a explorar novos recantos, novas pessoas e novos conhecimentos. Nesta última categoria insere-se a unidade curricular de Teorias da Comunicação, uma disciplina que desde o início do semestre despertou a minha atenção, tendo vindo a considerá-la, cada vez mais, um suporte fulcral para o meu desenvolvimento pessoal e sucesso como tecnóloga da comunicação.
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| - | Assim, através desta reflexão autobiográfica de formação na referida disciplina, pretendo explorar e repensar o meu processo de formação e a experiência como fim em si mesma.
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| - | Considerando as aulas teóricas leccionadas, é seguro dizer que os conteúdos apresentados contribuíram de forma muito significativa para a minha formação académica e pessoal, uma vez que a exploração da unidade curricular me deu a possibilidade de ganhar um novo olhar sobre o Homem e aprofundar a minha análise relativa à mutação do seu comportamento quando inserido num grupo. Mais importante ainda, a disciplina de Teorias da Comunicação permitiu-me explorar um ponto de vista alternativo, no que diz respeito à forma como o ser humano comunica e por que razões o faz.
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| - | De todas as temáticas que analisamos foi a Teoria do Agenda Setting a que me interessou mais a nível pessoal e profissional, por estar mais intimamente ligada com a área de Novas Tecnologias da Comunicação. Esta teoria, que de forma muito simplificada defende que os media determinam as discussões e conversas do público, através da forma como seleccionam e dispõem as notícias, ajudou-me a entender de forma mais integral a importância dos media e a sua influência na sociedade, compreendendo os media como um agente modificador da realidade social, informando o público (receptor e passivo) sobre aquilo que deve saber. Não querendo de forma alguma insinuar que os restantes assuntos explorados tenham sido de menor importância para a minha formação, creio fortemente que a área de conteúdos relativa aos media e à tecnologia foi aquela que mais me influenciou a nível profissional e mais me interessou a nível pessoal, uma vez que é nela que reside a minha maior vocação e curiosidade.
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| - | Focando-me agora nas aulas teórico-práticas - que funcionaram em perfeita articulação com a componente teórica - posso afirmar que a sua contribuição foi igualmente indispensável para a compreensão da unidade curricular, uma vez que os conteúdos teóricos apresentados foram fortemente consolidados pelos exercícios dinâmicos que realizamos durante as aulas. Através da análise extensa de um excerto da telenovela "Passione" e de diferentes filmes relacionados com os conteúdos apresentados, fomos capazes de desenvolver um olhar mais crítico e de aumentar a nossa capacidade de observação e interpretação do ser humano, das suas atitudes, reacções e emoções, o que nos permitirá, no futuro, ser bem sucedidos na aplicação da aprendizagem teórica a situações reais e concretas. As aulas práticas ensinaram-me igualmente que até as disciplinas que nos parecem mais teóricas só podem ser aprofundadas através de um equilíbrio perfeito entre o estudo, o trabalho árduo e o divertimento.
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| - | Relativamente à pertinência da unidade curricular no contexto do curso de Novas Tecnologias da Comunicação, devo dizer que uma análise superficial dos conteúdos explorados nunca seria o suficiente para considerar a disciplina um pilar indispensável para o curso que frequento. No entanto, uma reflexão mais profunda permitiu-me perceber que ser capaz de interpretar o processo comunicativo e entender, sem barreiras, as diferentes formas que o ser humano utiliza para comunicar, é uma mais valia na minha futura área de trabalho pois é importantíssimo para um tecnólogo da comunicação saber como provocar sensações e desencadear as desejadas reacções naqueles que utilizam as suas aplicações (de um ponto de vista utilitário) ou admiram as suas obras (de um ponto de vista mais artístico). Em praticamente todas as teorias estudadas encontrei significados ocultos que me ajudaram a melhorar a minha prestação nas disciplinas práticas. Por exemplo, segundo Cronen a comunicação humana é um processo de intencionalidade, ou seja, o homem só tem necessidade de comunicar quando está interessado em exprimir-se por diversas conexões que o permitem comunicar a sua intenção. Esta forma de pensar a comunicação ajudou-me a perceber que todo o meu trabalho deve ser pensado para que o receptor compreenda as minhas intenções.
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| - | Outro ponto fulcral do pensamento de Cronen e Sigman é que a comunicação humana é irreversível, ou seja, a forma como comunica é influenciada pela sua condição de homem espácio-temporal, podendo isto querer dizer, por exemplo, que uma imagem de um computador à cem anos atrás não seria identificada pelo receptor.
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| - | O autor também nos fala sobre a Inevitabilidade de o homem comunicar mas é aqui que Myers nos explica por que razão o homem comunica e entre essas variadas razões existe uma em especial que me poderá ser fundamental no meu percurso até tecnóloga de novas tecnologias da comunicação: O homem comunica para influenciar e tornar previsível o seu comportamento e o dos outros. Deste modo, quando estou a realizar uma aplicação multimédia com o botão “abrir” tenho de o fazer de forma a que pessoa sinta que é intuitivo. A comunicação é um conceito plural e um processo social de interacção e inter-relação permanente de partilha de símbolos e significados e é através desses instrumentos que poderemos usar para comunicar e tornar realmente intuitivo a nossa intenção, encaminhar neste caso prático o receptor abrir a aplicação.
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Latest revision as of 16:19, 3 January 2011
Perfil
Nome: Daniel Rodrigues
Idade: 21
Naturalidade: Águeda
Interesses: imagem, música, web design, animação...
Hobbies: guitarra, surf, tuna...
IDE
Rock Star
Capa
Interior
Site
LabMM1
J.K.Rowling
Nome: J.K.Rowling
Filiação: J.K.Rowling
Autoria: Lightmarker
URL: http://www.jkrowling.com
Esta aplicação multimédia integra vários tipos de média estático e dinâmico: som, animação, imagem, texto. A sua plataforma de suporte é a World Wide Web e é uma aplicação que se encontra on-line, tem uma área de conteúdos direccionada, na minha opinião, para a literatura e entretenimento, já que o site apresenta informações variadas acerca da autora J.K.Rowling e da sua obra literária á media que vamos explorando uma representação da sua secretária e área de trabalho. Do ponto de vista do paradigma de interacção pode dizer-se que é essencialmente ambiente, com botões escondidos que dão acesso á informação e permitindo uma navegação livre pelo site. Pode no entanto encontrar-se os outros dois tipo de interacção no site nomeadamente tutorial na “Biografy” entre outros espaços e index na parte “Extra Stuff” entre outras. Numa analise final do site quanto a sua navegação pode se dizer que é interessante e divertida ja que obriga o utilizador a explorar o ambiente virtual como se de um espaço real se tratasse, no entanto pode dificultar o acesso a informação para um usuário menos experienciado. Em termos da comunicação a aplicação não permite uma comunicação directa com autores ou promotores, mas disponibiliza uma lista de links para “Fan” Pages e contactos.
DONTCLICK.IT
Nome: DONTCLICK.IT
Filiação: Institute for Iteractive Research
Autoria: Alex Frank
URL: http://www.dontclick.it
Neste web site podemos encontra diversos media: som, animação, imagem, texto. Tendo com plataforma de suporte a World Wide Web, é uma aplicação on-line cuja área de conteúdos se insere na área cientifica, já que o objectivo final desta plataforma multimédia é fazer um estudo comportamental dos seus utilizadores, caracterizando os hábitos de interacção e navegação, nomeadamente a ausência de Click. O paradigma de interacção predominante neste site é o índex. A informação está estruturada por menus e sub-menus bem organizados, contudo em algumas partes do site podemos encontrar uma interacção mais do tipo ambiente em que não está bem explicita a forma como aceder a informação e temos de explorar a aplicação mais profundamente. Este site é do ponto de vista da navegação um aplicação extremamente interessante, com um acesso á informação muito fluido (dadas a suas características de index) a partir do momento em que se domina a técnica do "não Click". Ao contrário do site anterior neste temos um espaço para contactar directamente autor da aplicação e ainda alguns links úteis.
Trabalho Aulas Práticas
Aula 10 Media:Ex_aula10lab_42093.swf
Dancing Robot (incompleto) Media:Dancing_robot_42093.swf
Aula 17 e 18 Media:P17_42093.swf
Projecto Animação 2D
Western Cowcats
Curta Western Cowcats Media:Western_Cowcats.swf
Projecto Final
Zooland
Estudos Autónomos
Alberto Cerriteño
Links
Firstborn
Oceanlook Barra
TUA
