NoisyLand
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<font color="#000000" face="Arial" size="2"> ♪ <b>Dia 24 de Janeiro:</b> Procedeu-se á criação da wiki, bem como, á sua atualização; recolha do estado de arte; pesquisa e recolha da tipografia; pesquisa e realização de paletas de cor; início da criação dos elementos gráficos. <font color="black" face="Arial" size="2"> </font> | <font color="#000000" face="Arial" size="2"> ♪ <b>Dia 24 de Janeiro:</b> Procedeu-se á criação da wiki, bem como, á sua atualização; recolha do estado de arte; pesquisa e recolha da tipografia; pesquisa e realização de paletas de cor; início da criação dos elementos gráficos. <font color="black" face="Arial" size="2"> </font> | ||
| − | <font color="#000000" face="Arial" size="2"> ♪ <b>Dia 25 de Janeiro:</b> Atualização da wiki; Continuação da criação de elementos gráficos; esboço da estrutura arborescente; ... <font color="black" face="Arial" size="2"> </font> | + | <font color="#000000" face="Arial" size="2"> ♪ <b>Dia 25 de Janeiro:</b> Atualização da wiki; Continuação da criação de elementos gráficos e a vetorização; esboço da estrutura arborescente; ... <font color="black" face="Arial" size="2"> </font> |
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Revisão das 17h19min de 25 de Janeiro de 2013
Membros do Grupo:
Ana Rita Neves - 67427
Priscila Cunha - 68052
Memória Descritiva:
Caracterização:
Área de Conteúdo - Edutainment
Plataforma de Suporte - World Wide Web
Forma de Distribuição - Online
Paradigmas de Interação - Index e Ambiente
Filiação - Laboratório Multimédia 1, NTC, Universidade de Aveiro
Autoria - Ana Rita Neves e Priscila Cunha
Diário de Bordo:
♪ Dia 23 de Janeiro: Discussão e escolha do tema; decisão ao nível da caraterização da aplicação multimédia.
♪ Dia 24 de Janeiro: Procedeu-se á criação da wiki, bem como, á sua atualização; recolha do estado de arte; pesquisa e recolha da tipografia; pesquisa e realização de paletas de cor; início da criação dos elementos gráficos.
♪ Dia 25 de Janeiro: Atualização da wiki; Continuação da criação de elementos gráficos e a vetorização; esboço da estrutura arborescente; ...
Esboços:
