Evolucao humana

Da Lab. Multimédia 1
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(Relatório da Cadeira de Labmm1)
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O planeamento do projecto exigiu uma vasta pesquisa sobre o tema, de forma a escolher a informação apropriada para inserir no quiosque multimedia. Foi realizado um brianstorming por parte do grupo para que fosse escolhido não só o tema como todos os seus aspectos a nível técnico, gráfico e informativo.
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Foi neste momento que foi escolhida a faixa etária a qual iriamos dedicar o nosso trabalho,  jovens/crianças dos 10 aos 13 anos. Sendo assim, foi desenvolvida uma interface simples, em que o nível de interactividade é básico, permitindo o controlo do fluxo de informação ou navegação. Pretendendo criar uma aplicação informativa, com recursos a graficos, ou seja uma infografia interactiva.
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Para que a informação do nosso projecto fosse adequada ao público alvo foi necessário uma vasta pesquisa sobre o tema, e selecção cuidada tanto em relação aos aspectos que consideramos importantes, como aos menos relevantes. Após o visionamento de diversas timelines, encontradas nao só na Web como também em livros sobre a evoução humana, ficou decidido que o foco do projecto seria entre o periódo de 4 500 000 A.C até 3 500 A.C., ou seja do Austrolopithecus até ao Homo Sapiens Sapiens, apenas pondo em destaque para além destes os homonídeos: Homo Habilis, Homo Erectus e Homo Neathalensis.
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'''Conceito de Evolução Humana'''
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A espécie humana é o resultado de uma longa evolução, a partir de espécies ancestrais, por acção da selecção natural. O Homem e os macacos antropomorfos actuais derivaram de um mesmo ancestral comum, tendo havido uma grande evolução, progressiva e lenta, ao longo de milhões de anos. Durante essse período, as mutações adaptativas devidas ás pessões selectivas foram contribuindo para o aparecimento de várias espécies de hominídeos. Múltiplas diferenciações anatómicas e comportamentais foram-se sucedendo  até surgir o homem dos dias de hoje.
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'''Investigação temática'''
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Na investigação dos conteúdos, recorremos a vários livros de História do 7ºano, alguns sites com timelines da evolução do Homem, em que em alguns casos, apresentavam com barras cronológicas. A pesquisa de timelines e outras cronologias semelhantes foi uma etapa importante, não só a nível da organização das ideias e figuras representativas da aplicação em desenvolvimento, mas principalmente no sentido de compreender as principais ramificações, isto é, os principais eventos e estados de evolução do Homem para planificação e execução do nosso projecto.
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A escolha do modelo de apresentação, apesar da investigação prévia, foi de autoria própria. Enquanto grupo analisamos os prós e contras de cada uma das formas de apresentação dos layouts e a melhor forma de aplicar a interactividade no nosso projecto, nos quais nos focamos em aspectos que tornassem o trabalho apelativo ao público alvo, cuja navegação é acessível e didática.
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Aquando da pesquisa, fomos analisando de que forma eram representados os conteúdos e, ao longo desta, seleccionamos a informação que consideramos necessária, excluindo o supérfulo. Esta fase foi uma mais valia a nível científico na medida em que nos permitiu, sem que fosse necessário um estudo aprofundado sobre o tema, que a partir de um leque abundante, no que toca à escolha correcta das espécies e géneros de hominídeos a explorar na aplicação, a selecção das figuras principais da evolução humana.
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'''Dados e datas importantes relativos à vida do homem que foram obtidos, com vista a serem representados na timeline da aplicação'''
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• 2 000 000 AC - Começaram a ser utilizados os mais antigos utensílios: as pedras;
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• 900 000 A.C. - O homo-erectus deixou África e aventurou-se no continente europeu;
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• 450 000 A.C. a 380 000 A.C. - O homem conseguiu domesticar o fogo, o que conduziu a uma alteração do quotidiano;
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• 115 000 – Ocorreu a última glaciação;
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• 28 000 A.C. - O homem começou a fazer as suas primeiras gravuras e esculturas. Animais e mulheres eram os motivos mais comuns;
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• 10 000 A.C. a 6 000 A.C. - Surgiram os primeiros agricultores e a terra começou a ser encarada como um meio de sobrevivência e como uma forma
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de abraçar o sedentarismo;
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• 8 000 A.C. - Presume-se que Jericó tenha sido a primeira aglomeração a converter-se numa verdadeira cidade por volta da primeira metade do VIII milénio A.C.;
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• 4 000 A.C. - Assistiu-se a uma melhoria da actividade agrícola devido à invenção do arado e da charrua;
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• 4 000 A.C. - Megalíticos começaram a ser levantados na Europa Ocidental, especialmente no Nordeste de FRança e da Britânia;
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• 4 500 A.C. - A invenção da fundição do cobre chegou a várias regiões do Médio Oriente e da Europa, assistindo-se ao abandono dos utensilios primitivos;
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• 3 500 A.C. - As primeiras rodas começaram a ser utilizadas na Mesopotâmia.
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'''Estado da Arte'''
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Após a pesquisa de diferentes timelines, decidimos que a nossa interface iria ter um layout simples mas que de certa forma remetesse para a época que estamos a retratar. Assim, decidimos utilizar a metáfora das pinturas ruprestes em toda a nossa parte gráfica. Desde da tipografia até as cores.

Revisão das 10h18min de 13 de Janeiro de 2012

Projecto de Imagem Digital Estática e Laboratório Multimédia 1

Tema escolhido: Evolução da espécie humana



Índice

Elementos do grupo

Luís Oliveira
Margarida Garcia
Mariana Correia
Sara Tuna
Sofia Coelho


Sinopse

A aplicação é parte integrante de uma exposição do museu da ciência e o tema é a evolução da espécie humana. Trata-se de um quiosque multimédia, offline, que tem como objectivo informar sobre a evolução do homem desde do Australopithecus até ao Homo Sapiens. O quiosque multimédia offline vai ter disponível uma aplicação com capacidade de leitura de ficheiros swf e um monitor com resolução 1024*768.

O público-alvo é com idades compreendidas entre os 10 aos 13 anos. A aplicação pretende ser informativa com recurso a gráficos, funcionando como uma fotografia animada.

Brainstorming

Na escolha do tema começamos por definir que seria uma aplicação inserida numa exposição do museu da ciência. Decidimos focarmos os conteúdos na evolução da vida na terra. Depois de falarmos em grupo, surgiu a necessidade de limitar a informação para que o trabalho não se estendesse demasiado, e, portanto, não nos perdessemos na organização dos principais focos. Decidimos que a aplicação iria focar-se apenas na evolução da espécie humana desde o australopithecus até ao homo sapiens sapiens, cujo período no qual se inserem é desde 4500000 A.C. até 3500 A.C.

O nível de interatividade é básico, em que permite o controlo do fluxo da informação ou navegação. A aplicação pretende ser informativa com recurso a gráficos, funcionando como uma infografia animada.

Durante o brainstorming pesquisamos várias aplicações interactivas na web acerca do tema:

[1]

[2]

[3]

Estrutura da aplicação

1º esboço da estrutura

Photo estrutura cortada.jpg

Arborescência

Projectolabmm1(4).jpg

Elementos do grupo

Luís Oliveira
Margarida Garcia
Mariana Correia
Sara Tuna
Sofia Coelho

Divisão das tarefas

Arborescência - Mariana Correia

Dinamização da Wiki - Luís Oliveira

Idealização - Luís Oliveira, Margarida Garcia, Mariana Correia, Sara Tuna, Sofia Coelho

Ilustração dos cenários - Sara Tuna

Pesquisas - Luís Oliveira, Margarida Garcia, Mariana Correia, Sara Tuna, Sofia Coelho

Vetorização - Luís Oliveira, Margarida Garcia, Mariana Correia, Sara Tuna, Sofia Coelho

Relatório - Margarida Garcia, Mariana Correia, Sofia Coelho

Sonorização - Luís Oliveira, Margarida Garcia, Mariana Correia, Sara Tuna, Sofia Coelho

Textos da aplicação - Luís Oliveira, Margarida Garcia, Mariana Correia, Sara Tuna, Sofia Coelho

Programação - Luís Oliveira, Margarida Garcia, Mariana Correia, Sara Tuna, Sofia Coelho

Diário de Bordo

Escolha do tema, brainstorming (reunião)
Criação da respectiva Wiki.
Criação de um grupo no Facebook para ser usado como ferramenta de comunicação entre os elementos do grupo.
Criação de uma pasta de partilha de ficheiros no Dropbox para partilha de dados entre os elementos do grupo.


Na aula de Laboratório Multimédia, desenvolveu-se a arborescência da aplicação, bem como alguns aspectos relativos ao seu layout. Inicio do relatório

Continuação do relatório e continuação do desenvolvimento do layout. Apresentação na aula de IDE e registo de sugestões de melhoria

Conclusão do relatório e inicio da implementação das sugestões de melhoria.

Continuação da implementação das sugestões de melhoria.

Entrega do CD com o trabalho ao prof de IDE

Layout

O primeiro layout desenvolvido que mais tarde foi abandonado.

Dividimos o layout em 16 espaços na vertical e 8 na horizontal, para ter-mos uma maior flexibilidade na disposição dos elementos.

Grelha.jpg
Picture 26.png

Vectorização realizada a partir da consulta e de imagens retiradas de livros do 7º anos de escolaridade.

Picture 9.pngPicture 12.pngPicture 14.png

Matriz cromática:

Cores saturadas com várias gamas cromáticas

Picture 18.png

Este layout foi abandonado, porque era demasiado minimalista. Poderia ser aplicado a outro tipo de aplicação com outro tema. Não tinha características próprias relacionadas com a evolução da espécie humana. _________________________________________________


O segundo layout desenvolvido (apesar de baseado na estrutura do primeiro)



Background do layout

Fundo novo1.jpg

Timeline da evolução

Layout1.jpg Layout2.jpg

Mapa das migrações

Layout3.jpg Layout4.jpg


Matriz cromática: Cores de terra com várias gamas cromáticas

Picture 19.png


Tipo de letra Levi Brush para títulos.

Picture 17.png

Tipo de letra Helvetica Light para textos

Picture 23.png

Layout final

LAYOUT MESMO FINAL PAGE 01.png LAYOUT MESMO FINAL PAGE 02.png


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LAYOUT MESMO FINAL PAGE 15.png LAYOUT MESMO FINAL PAGE 16.png


LAYOUT MESMO FINAL PAGE 17.png

Recursos extra

Pesquisa de timelines da evolução da espécie humana na terra Multimédia:Timeslines_research.zip


Relatório da Cadeira de IDE

Relatório para a cadeira de IDE Multimédia:Relatorio ide evolucao humana.pdf


Relatório da Cadeira de Labmm1

1) Apresentação do projecto/aplicação

Apresentação No âmbito da disciplina de Laboratório Multimedia 1, em conjunto com a unidade curricular Imagem Digital-Estática, foi nos pedida a realização de um projecto de autoria multimédia. Este consiste na realização de uma aplicação, uma interface interactiva que tem como objectivo, testar as capacidades dos alunos adquiridas ao longo das aulas do primeiro semestre, na compoente prática e teórica. Desta forma, é necessário construir uma aplicação funcional e aplicável a sua distribuição offline. Após dadas as opções de temas para o projecto, o nosso grupo pensou na realização de um quiosque multimédia integrado no Museu da Ciência, com um objectivo educacional, prentendendo de forma fácil e eficaz ajudar as crianças dos 10 aos 13 anos a compreender melhor a evolução do homem ao longo dos tempos. Esta aplicação tem como base uma estrutura arborescente não-linear, de acordo com os paradigmas de interação ambiente e index. Index pois contém áreas organizadas por menus e sub-menus, com recursos a botões e ícones, de forma a funcionarem como botões. Ambiente, uma vez que algumas formas funcionam como botões, com o objectivo de obrigar o utilizador a explorar os conteúdos da aplicação. Para que o produto final fosse consistente nao só em termos técnicos mas também em informação foi necessária uma vasta pesquisa sobre o tema e seleção.


Caracterização do producto multimédia/aplicação


  • Área de conteúdos: Educação
  • Plataforma de suporte: Quiosque multimédia
  • Forma de distribuição Offline
  • Paradigma de interação:

Index, uma vez que vai ter áreas de menu especificas, com recurso a ícones e forma a funcionarem como botões; Ambiente, uma vez que algumas formas vão funcionar como botões, obrigando a explorar os conteúdos da aplicação.

  • Filiação: Museu da ciência
  • Autoria: Luis Oliveira; Margarida Garcia; Mariana Correia; Sara Tuna; Sofia Coelho


Características técnicas necessárias para implementar a aplicação

Na conceptualização da aplicação chegamos a um consenso de que, para esta funcionar, é necessário um monitor de dezassete polegadas – 1024×768 – que contenha um CPU com capacidade de executar aplicações flash. A aplicação encontra-se no arranque e no monitor, e estará programada para que após um minuto de ausência de interacção, esta volte ao cenário inicial onde temos apenas dois botões, um que nos leva à timeline e outro para o mapa. Insto só acontece se houver um minuto de ausencia de interação do utilizador.


2) Análise e planeamento


O planeamento do projecto exigiu uma vasta pesquisa sobre o tema, de forma a escolher a informação apropriada para inserir no quiosque multimedia. Foi realizado um brianstorming por parte do grupo para que fosse escolhido não só o tema como todos os seus aspectos a nível técnico, gráfico e informativo. Foi neste momento que foi escolhida a faixa etária a qual iriamos dedicar o nosso trabalho, jovens/crianças dos 10 aos 13 anos. Sendo assim, foi desenvolvida uma interface simples, em que o nível de interactividade é básico, permitindo o controlo do fluxo de informação ou navegação. Pretendendo criar uma aplicação informativa, com recursos a graficos, ou seja uma infografia interactiva. Para que a informação do nosso projecto fosse adequada ao público alvo foi necessário uma vasta pesquisa sobre o tema, e selecção cuidada tanto em relação aos aspectos que consideramos importantes, como aos menos relevantes. Após o visionamento de diversas timelines, encontradas nao só na Web como também em livros sobre a evoução humana, ficou decidido que o foco do projecto seria entre o periódo de 4 500 000 A.C até 3 500 A.C., ou seja do Austrolopithecus até ao Homo Sapiens Sapiens, apenas pondo em destaque para além destes os homonídeos: Homo Habilis, Homo Erectus e Homo Neathalensis.


Conceito de Evolução Humana

A espécie humana é o resultado de uma longa evolução, a partir de espécies ancestrais, por acção da selecção natural. O Homem e os macacos antropomorfos actuais derivaram de um mesmo ancestral comum, tendo havido uma grande evolução, progressiva e lenta, ao longo de milhões de anos. Durante essse período, as mutações adaptativas devidas ás pessões selectivas foram contribuindo para o aparecimento de várias espécies de hominídeos. Múltiplas diferenciações anatómicas e comportamentais foram-se sucedendo até surgir o homem dos dias de hoje.


Investigação temática

Na investigação dos conteúdos, recorremos a vários livros de História do 7ºano, alguns sites com timelines da evolução do Homem, em que em alguns casos, apresentavam com barras cronológicas. A pesquisa de timelines e outras cronologias semelhantes foi uma etapa importante, não só a nível da organização das ideias e figuras representativas da aplicação em desenvolvimento, mas principalmente no sentido de compreender as principais ramificações, isto é, os principais eventos e estados de evolução do Homem para planificação e execução do nosso projecto. A escolha do modelo de apresentação, apesar da investigação prévia, foi de autoria própria. Enquanto grupo analisamos os prós e contras de cada uma das formas de apresentação dos layouts e a melhor forma de aplicar a interactividade no nosso projecto, nos quais nos focamos em aspectos que tornassem o trabalho apelativo ao público alvo, cuja navegação é acessível e didática. Aquando da pesquisa, fomos analisando de que forma eram representados os conteúdos e, ao longo desta, seleccionamos a informação que consideramos necessária, excluindo o supérfulo. Esta fase foi uma mais valia a nível científico na medida em que nos permitiu, sem que fosse necessário um estudo aprofundado sobre o tema, que a partir de um leque abundante, no que toca à escolha correcta das espécies e géneros de hominídeos a explorar na aplicação, a selecção das figuras principais da evolução humana.


Dados e datas importantes relativos à vida do homem que foram obtidos, com vista a serem representados na timeline da aplicação

• 2 000 000 AC - Começaram a ser utilizados os mais antigos utensílios: as pedras;

• 900 000 A.C. - O homo-erectus deixou África e aventurou-se no continente europeu;

• 450 000 A.C. a 380 000 A.C. - O homem conseguiu domesticar o fogo, o que conduziu a uma alteração do quotidiano;

• 115 000 – Ocorreu a última glaciação;

• 28 000 A.C. - O homem começou a fazer as suas primeiras gravuras e esculturas. Animais e mulheres eram os motivos mais comuns;

• 10 000 A.C. a 6 000 A.C. - Surgiram os primeiros agricultores e a terra começou a ser encarada como um meio de sobrevivência e como uma forma de abraçar o sedentarismo;

• 8 000 A.C. - Presume-se que Jericó tenha sido a primeira aglomeração a converter-se numa verdadeira cidade por volta da primeira metade do VIII milénio A.C.;

• 4 000 A.C. - Assistiu-se a uma melhoria da actividade agrícola devido à invenção do arado e da charrua;

• 4 000 A.C. - Megalíticos começaram a ser levantados na Europa Ocidental, especialmente no Nordeste de FRança e da Britânia;

• 4 500 A.C. - A invenção da fundição do cobre chegou a várias regiões do Médio Oriente e da Europa, assistindo-se ao abandono dos utensilios primitivos;

• 3 500 A.C. - As primeiras rodas começaram a ser utilizadas na Mesopotâmia.


Estado da Arte

Após a pesquisa de diferentes timelines, decidimos que a nossa interface iria ter um layout simples mas que de certa forma remetesse para a época que estamos a retratar. Assim, decidimos utilizar a metáfora das pinturas ruprestes em toda a nossa parte gráfica. Desde da tipografia até as cores.
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