Lontras-Marinhas
(→Apresentação do projecto) |
|||
| Linha 6: | Linha 6: | ||
[[Utilizador:MPulido|Mariana Pulido]], 60289<br> | [[Utilizador:MPulido|Mariana Pulido]], 60289<br> | ||
[[Utilizador:Vitor goncalves|Vítor Gonçalves]], 61633<br> | [[Utilizador:Vitor goncalves|Vítor Gonçalves]], 61633<br> | ||
| + | <br><br> | ||
=Memória Descritiva= | =Memória Descritiva= | ||
| Linha 12: | Linha 13: | ||
'''Área de conteúdo''' - Educacional<br> | '''Área de conteúdo''' - Educacional<br> | ||
'''Público Alvo''' - Visitantes do Oceanário<br> | '''Público Alvo''' - Visitantes do Oceanário<br> | ||
| − | '''Paradigma de interacção''' - Ambiente | + | '''Paradigma de interacção''' - Ambiente e Index<br> |
| − | '''Objectivos''' - | + | '''Objectivos''' - Incentivar o utilizador a não se ficar apenas pelo "olhar para os animais". Tentar, de uma forma interessante e interactiva, captar a atenção dos visitantes para que aprendam e passem a saber mais sobre o que estão a ver. |
| + | <br><br> | ||
=Arborescência= | =Arborescência= | ||
| Linha 20: | Linha 22: | ||
=Apresentação do projecto= | =Apresentação do projecto= | ||
| − | |||
Foi-nos proposta, no âmbito da disciplina Laboratório Multimédia I, a criação de uma Aplicação de Autoria Multimédia. Atendendo à ligação interdisciplinar com a UC de Imagem Digital Estática, o tema escolhido pelo grupo foi um dos propostos na aula.<br> | Foi-nos proposta, no âmbito da disciplina Laboratório Multimédia I, a criação de uma Aplicação de Autoria Multimédia. Atendendo à ligação interdisciplinar com a UC de Imagem Digital Estática, o tema escolhido pelo grupo foi um dos propostos na aula.<br> | ||
Tendo ficado acordado que o tema seria ''Oceanário'', decidímos filtrar o nosso trabalho e falar apenas de um animal - a lontra-marinha.<br> | Tendo ficado acordado que o tema seria ''Oceanário'', decidímos filtrar o nosso trabalho e falar apenas de um animal - a lontra-marinha.<br> | ||
O projecto resulta então num Quiosque Multimédia com informação interactiva, a colocar em frente ao tanque das lontras, no Oceanário de Lisboa. | O projecto resulta então num Quiosque Multimédia com informação interactiva, a colocar em frente ao tanque das lontras, no Oceanário de Lisboa. | ||
| + | <br><br> | ||
=Análise e planeamento= | =Análise e planeamento= | ||
Revisão das 23h47min de 13 de Janeiro de 2012
Índice |
Apresentação do Grupo
Fábio Silva, 60582
Mariana Pulido, 60289
Vítor Gonçalves, 61633
Memória Descritiva
Tema - Oceanário
Área de conteúdo - Educacional
Público Alvo - Visitantes do Oceanário
Paradigma de interacção - Ambiente e Index
Objectivos - Incentivar o utilizador a não se ficar apenas pelo "olhar para os animais". Tentar, de uma forma interessante e interactiva, captar a atenção dos visitantes para que aprendam e passem a saber mais sobre o que estão a ver.
Arborescência
Apresentação do projecto
Foi-nos proposta, no âmbito da disciplina Laboratório Multimédia I, a criação de uma Aplicação de Autoria Multimédia. Atendendo à ligação interdisciplinar com a UC de Imagem Digital Estática, o tema escolhido pelo grupo foi um dos propostos na aula.
Tendo ficado acordado que o tema seria Oceanário, decidímos filtrar o nosso trabalho e falar apenas de um animal - a lontra-marinha.
O projecto resulta então num Quiosque Multimédia com informação interactiva, a colocar em frente ao tanque das lontras, no Oceanário de Lisboa.
Análise e planeamento
(investigação temática, estado da arte, definição do conceito...)
Desenho funcional
Requisitos funcionais
(descrição das funcionalidades da aplicação...)
Estrutura arborescente
(apresentação e descrição da arborescência)
Desenho de interação e usabilidade
(princípios de interação e usabilidade considerados no desenho da estrutura, percursos e meios de navegação)
Desenho técnico
identificação dos requisitos técnicos para a operacionalização dos aspectos funcionais)
Produção do projecto
(descrição dos aspectos técnicos da produção do projeto)
Integração e controlo de som
Animação
Soluções técnicas adoptadas para a resolução de problemas
(problemas encontrados durante o desenvolvimento do projeto e soluções técnicas adoptadas na sua resolução)
Conclusões
Reflexão crítica
Sugestões para o aperfeiçoamento e/ou desenvolvimento futuro do projeto
(no âmbito dos conteúdos programáticos da unidade curricular)
