Função módulo

From Matemática
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(A função módulo)
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Esta função é contínua (o gráfico não tem "saltos"), tem um zero em $x=0$, é decrescente em $]-\infty,0[$ e crescente em $]0,+\infty[$. $(0,f(0))=(0,0)$ é um mínimo local e global da função.
+
Esta função é contínua (o gráfico não tem "saltos"), tem um zero em $x=0$, é decrescente em $]-\infty,0[$ e crescente em $]0,+\infty[$. $(0,f(0))=(0,0)$ é um mínimo local e absoluto da função.
  
  
 
A representação gráfica da função módulo pode ajudar na resolução de problemas algébricos, como o exemplo seguinte ilustra.
 
A representação gráfica da função módulo pode ajudar na resolução de problemas algébricos, como o exemplo seguinte ilustra.
  
[[Exemplo 18|Exemplo]]
+
[[Exemplo 18|Exemplo]]     [[Outros exemplos]]
\noindent Resolva a inequação
+
$|x|+|x-1|\le3$.
+
  
 +
[[Exercícios 4|Exercícios propostos]]
  
\noindent Como $$|x|+|x-1|\le3 \Leftrightarrow |x-1|\le-|x|+3,$$ traçando o gráfico das funções $f(x)=|x-1|$ e $g(x)=-|x|+3$, basta analisar onde a desigualdade $f(x) \le g(x)$ (ou seja, os intervalos onde o gráfico de $f$ está abaixo do gráfico de $g$) se verifica:
+
[[Matemática Elementar#Funções reais de variável real|Voltar]]     [[Translações de gráficos|Seguinte]]
\begin{itemize}
+
    \item A função $|x-1|$ pode ser obtida por uma translação horizontal da função $|x|$ (primeira imagem);
+
\item A função $-|x|$ é obtida reflectindo a função $|x|$ sobre o eixo das abcissas e $-|x|+3$ obtém-se da anterior fazendo uma translação vertical do gráfico de $-|x|$ de 3 unidades para cima (imagem dois);
+
\item Finalmente, traçando os dos gráficos no mesmo referencial, facilmente se observa que $|x-1|\le-|x|+3$ se verifica se $-1 \le x \le 2$.\end{itemize}
+
 
+
\begin{tabular}{ccc}
+
\begin{pvplot}[pos=.45,name=in,unit=6mm](-3.5,4)(-2,4)
+
\pvaxes[x=\scriptscriptstyle x,y=\scriptscriptstyle y]
+
\pvfunct[color=blue,size=2,name=ap]{abs(x):(-3.2,3.2)}
+
\pvfunct[size=2,name=ah]{abs(x-1):(-2.5,3.2)}
+
\pvpoint[x=\scriptscriptstyle1](1,0){}
+
\pvpoint(-2,.7)[]{\color{blue}\scriptstyle|x|}
+
\pvpoint(3.4,.7)[]{\scriptstyle|x-1|}
+
\end{pvplot} &
+
\begin{pvplot}[pos=.45,name=in,unit=6mm](-3.5,4)(-2,4)
+
\pvaxes[x=\scriptscriptstyle x,y=\scriptscriptstyle y]
+
\pvfunct[color=blue,size=2,name=an]{-abs(x):(-1.7,1.7)}
+
\pvfunct[size=2,name=av]{3-abs(x):(-3.2,3.2)}
+
\pvpoint[y=\scriptscriptstyle3](-.1,3){}
+
\pvpoint(-2.5,-1)[]{\color{blue}\scriptstyle-|x|}
+
\pvpoint(2.5,2.3)[]{\scriptstyle-|x|+3}
+
\end{pvplot} &
+
\begin{pvplot}[pos=.45,name=in,unit=6mm](-3.5,4)(-2,4)
+
\pvfunct[color=red,size=6]{0:(-1,2)}
+
\pvaxes[x=\scriptscriptstyle x,y=\scriptscriptstyle y]
+
\pvfunct[size=2,name=av]{3-abs(x):(-3.2,3.2)}
+
\pvfunct[size=2,name=ah]{abs(x-1):(-2.5,3.2)}
+
\pvpoint[x=\scriptscriptstyle2,xdash](2,1){}
+
\pvpoint[x=\scriptscriptstyle-1,xdash](-1,2){}
+
\pvpoint(1.6,3.1)[]{\scriptstyle-|x|+3}
+
\pvpoint(3.8,1.2)[]{\scriptstyle|x-1|}
+
\end{pvplot} \\
+
Imagem 1 & Imagem 2 & Imagem 3 \\
+
\end{tabular}
+
 
+
 
+
\subsubsection*{Exercícios Resolvidos}
+
Seja $f$ a função definida por $f(x)=|x^2-3x+2|$.
+
    \begin{description}
+
        \item[(a)] Reescreva a expressão analítica de $f$ sem usar o símbolo $|\ |$.
+
        \item[(b)]Determine o conjunto $A\subseteq \mathbb{R}$ por forma a que a proposição ``$f(x)<1, \mbox{ se e só se } x \in A$" \ seja verdadeira.
+
    \end{description}
+
\textbf{Resolução:} \begin{description}
+
        \item[(a)]  Comecemos por analisar o sinal de $x^2-3x+2$.
+
$$x^2-3x+2=0 \Leftrightarrow x=\frac{3\pm \sqrt{9-8}}{2}\Leftrightarrow x=2 \vee x=1.
+
\mbox{ Assim, }x^2-3x+2=(x-2)(x-1).$$
+
O produto será positivo se os dois factores tiverem o mesmo sinal e negativo se os factores tiverem sinais contrários. Então:
+
$$\begin{array}{c|c|c|c|c|c}
+
&\hspace{1cm} & 1 & \hspace{1cm}  & 2 & \hspace{1cm}  \\ \hline
+
x-1 & - & 0 & + & + & + \\ \hline
+
x-2 & - & - & - & 0 & + \\ \hline
+
(x-1)(x-2)& + & 0 & - & 0 & + \\
+
\end{array}$$
+
 
+
$$\begin{array}{c}
+
x^2-3x+2=(x-2)(x-1) > 0 \mbox{ se } x \in ]- \infty , 1 [ \cup ]2, + \infty[ \\
+
\mbox{ e } \\
+
x^2-3x+2=(x-2)(x-1) < 0 \mbox{ se } x \in ]1,2[
+
\end{array}$$
+
Podemos agora definir a função $f$ por ramos da seguinte forma:
+
$$f(x)= \left \{ \begin{array}{lll}
+
x^2-3x+2 & \mbox{ se } & x \leq 1 \vee x > 2 \\
+
& & \\
+
-x^2+3x-2 & \mbox{ se } & 1 < x \leq 2 \\
+
\end{array}
+
\right.$$
+
Repare que $f(1)=f(2)=0$ sendo portanto indiferente calcular o valor da função nestes pontos num ou noutro ramo.
+
\item[(b)] Pretende-se determinar o conjunto
+
$$A =\{x \in \mathbb{R}: |x^2-3x+2|<1 \}=\{x \in \mathbb{R}: -1<x^2-3x+2<1 \}$$
+
Resolvendo as duas inequações temos:
+
{\small
+
$$\begin{array}{l||l}
+
-1<x^2-3x+2\Leftrightarrow x^2-3x+3 > 0  & x^2-3x+2<1\Leftrightarrow x^2-3x+1<0 \\
+
& \\
+
\mbox{A equação }x^2-3x+3 = 0 \mbox{ não tem raízes } & \mbox{A equação }x^2-3x+1 = 0 \mbox{ admite as raízes } \\
+
\mbox{reais.}&\DS x= \frac{3-\sqrt{5}}{2} \mbox{ e } x= \frac{3+\sqrt{5}}{2}.\\
+
\mbox{Portanto }x^2-3x+3 > 0, \forall x \in \mathbb{R} & \mbox{Portanto }x^2-3x+1 < 0, \forall x \in \DS \left ] \frac{3-\sqrt{5}}{2} , \frac{3+\sqrt{5}}{2}\right[\\
+
\end{array}$$
+
}
+
O conjunto $A $ é a intersecção dos conjuntos solução das duas inequações,
+
$$A=\mathbb{R}\cap \DS \left ] \frac{3-\sqrt{5}}{2} , \frac{3+\sqrt{5}}{2}\right[ = \DS \left ] \frac{3-\sqrt{5}}{2} , \frac{3+\sqrt{5}}{2}\right[$$
+
  \end{description}
+
 
+
 
+
\subsubsection*{Exercícios Propostos}
+
\begin{enumerate}
+
\item Reescreva a expressão analítica das seguintes funções, sem usar o símbolo módulo:
+
\begin{description}
+
        \item[(a)] $f(x)=|x-1|$;
+
        \item[(b)] $g(x)=|x|-3.$
+
\end{description}
+
\item
+
Utilize o processo gráfico para resolver as inequações:
+
\begin{description}
+
        \item[(a)] $|x^2-1|\le x+1$;
+
        \item[(b)] $|2-x| \ge 2-|x+3|$.
+
\end{description}
+
\end{enumerate}
+

Latest revision as of 19:53, 12 February 2013

[edit] A função módulo

A função módulo pode ser encarada como uma função definida por ramos:

Modulo1.jpg


Esta função é contínua (o gráfico não tem "saltos"), tem um zero em $x=0$, é decrescente em $]-\infty,0[$ e crescente em $]0,+\infty[$. $(0,f(0))=(0,0)$ é um mínimo local e absoluto da função.


A representação gráfica da função módulo pode ajudar na resolução de problemas algébricos, como o exemplo seguinte ilustra.

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Exercícios propostos

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